2040世界gdp

1. 两个国家做同GDP总值水平时的比较能充分反应谁更有发展潜力吗？
2. 郑大能够入选双一流吗？

两个国家做同gdp总值水平时的比较能充分反应谁更有发展潜力吗？

看不懂题目啊。

什么叫同GDP总值水平？是指GDP相同吗？

描述也没看懂，不太明白要表达什么意思。

GDP相同与发展潜力没有直接的关系。

举个很简单的例子，任何两个国家，在一个国家超越另一个国家时，都存在GDP追上相同，然后超越的过程。

在相同这个时间节点，你能得出谁的潜力更大。

或者换个说法，哪怕是同一个国家，其GDP也是可能有升有降，比如日本其GDP就近乎三十年没有太大的变化，在一个水平线徘徊。很可能现在的日本的GDP与十多年前一样，但这两个时间节点日本的潜力肯定不是完全相同的。

所以GDP相同与否与潜力没有直接关系。

两个学生都考了一百分，成绩相同不等于潜力相同。很可能一个是实力只能考一百分，另一个是因为最高就只有一百分。

GDP数据与潜力没有直接的关系，不存在必然的逻辑联系。

拜托补习一下语法好吗？

什么叫“做同GDP总值水平时”？是指两个国家GDP大致相等的时候吗？你这是怎么个比法？实际上存在国两大国同期GDP大致相等的情况并不常见（打出狗脑子更多一些），不同时期该如何比？简单$币值比较还是购买力比较？购买力怎么计算？有大家认可的一般参照物吗？人均GDP需不需要考虑？人口基数带来的规模化效应该怎么反映？

考虑完这些再来谈相等问题。

至于说发展潜力，先纠正你一个错误观念——

潜力指的是发展上限天花板，只跟先天条件有关。潜力并不保证你能够发展到某个程度，而只代表一种可能性——我还有资格当大统领呢，能不能当上是另一个问题。

简单地说，我绝对相信三哥具备成为天下第一的潜力——人口基数自然***都是明摆着，能不能实现、要多久才能实现则是另一个问题。

潜力和现实没啥关联。

郑大能够入选双一流吗？

我觉得郑大进不进双一流是次要的，关键是自身实力要不断提高，如果没实力，进了双一流还不是仅仅多要点钱而已，河南是人口大省，也是文化大省，始终没有几个能拿得出手的大学，确实值得反思，打铁还需自身硬。另外进不进还需要看数量，如果100个入选，郑大基本板上钉钉的进，如果是20所左右，基本没希望，不知道郑大有哪个学科拿得出手?入选不了双一流，至少能入选一流学科吧！落魄的河南大学，如果一直重点建设河大，是不是希望能大点。

世界一流大学，国家没说，我觉得应该是世界排行前100名。哪个榜国家也没说，多榜综合吧。

双一流建设，国家要是真为了重点突破，带动提高高校教学水平，那就应该找最容易建成的大学作为第一梯队，很有希望的作为第二梯队，有望的作为第三梯队，三个梯队之间动态调整。比如ESI榜，中国最好的大学在112名，任重而道远啊。

2030-2040左右，中国gdp将超过美国，成为第一大经济体，那时候国力更加强盛，从硬件上用钱堆出十几二十几个世界一流大学的架构设备问题不大，但人才不是用钱就能快速培育出来的。

目前世界前一百美国大约三十多家大学，到2050年我们总量第一了，人均呢？差很多吧！我们进去20来家可以了吧？

综合诸多因素，每所大学距离世界一流有多远，谁心里还没个数吗？郑州大学ESI世界排名950名，国内45名，距离世界一流是不是很远？

郑大在国内是个好大学，但距离世界一流差距很大，作为培育对象进第三梯队可以，进第二梯队很难，第一梯队没戏。

官方就算想把郑大建成世界一流，哪怕百亿千亿的投入建设硬件，高水平的教职员工从哪里找那么多？高薪从清北中科复旦上交挖？那这些被挖的学校怎么办？都被架空了，全国建一所郑大就好了？